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第4章 第 4 章

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上高中後的唐一默,被分配到一個理科重點班,這對於,物理從來沒有及格的唐一默來說,這一年的高一生活是相當難過。面對老師們浦口婆心的教導,唐一默也只能在心中吶喊“臣妾做不到啊”

9分的物理成績,宣告著唐一默高一生涯的結束。而進入到了高二,唐一默才真正的認識到,自己是可以將學習學好的。有這個認知,還要感謝當時的數學老師和地理老師的鼓勵。

唐一默進入高二後,被分配到一個普通的文科三班,也多虧了其他同學的成績不是很好,才讓唐一默進入這個班級之後,數學成績竟然可以名列前茅,得到了數學老師的稱讚。這個稱讚,對於唐一默來說,是有著異樣的感受的。從小到大都是一個普通的人,竟然可以得到老師的誇讚,這讓唐一默在之後的日子裏面,數學更加努力,成績也一直都可以保持在班級前三名。說起來,數學老師,給了唐一默自信。而地理老師,就是影響了唐一默人生轉折的重要指引人了。

地理老師姓解,是一個年近40歲的漢子,在唐一默的第一印象中,對於解老師,就是這個老師真的有點邋遢啊,穿著灰塵灰塵的T恤,拖鞋一塔一塔的耷拉在腳上,眼睛上掛著一個厚厚的眼鏡,一看就不是一個正經老師的模樣。在還沒有見到解老師的時候,就聽到同學們對於這個老師的一些說辭。比如說這個老師,在學校裏面給學生打印照片,然後收錢。都不像一個老師,更像一個商人。

記得那一天,解老師第一次進入這個班級的第一個動作,就是招招手,讓學生趕緊坐下。唐一默口中的“老師好”還沒有說出來,就聽到這位地理老師說道:“你們好啊,今天是我給你們上的第一節課,我給你們說一下我的一些上課規定。1.以後我上課的時候,不用起立問好,有問題可以直接問。2我上課的時候,不會按照書本上的給你們說的,不過你們上課的時候,還是需要給我把書給帶來的,該畫的重點我會直接告訴你們的。3我不怎麽布置作業,但是我布置的作業,必須給我認真寫。”

聽到這番之後,唐一默的第一感受就是,這個老師真有意思,骨子裏面也覺得這個老師對自己胃口。

不出意料,在之後的日子裏面,唐一默很喜歡上地理老師的課,一方面,地理課上課很輕松,另一方面,唐一默也在地理上面,學習比較好。

沒有過多久,解老師就註意唐一默的不同,在其他學生打趣的時候,反而唐一默是真正的理解上課真正說的是什麽。

“你叫什麽名字”

“我叫唐一默”唐一默對著面前有點人高馬大的地理老師說道。

“不錯,你這個孩子挺有想法的,我之後會辦一個地理輔導班,如果有興趣,可以參加”

唐一默有點無語,感情這人是讓自己上輔導班啊。自己可是沒有錢的。

唐一默還是禮貌的問問“那個,老師,需要多少錢啊”

解老師像是看到一條大魚的眼神看著唐一默,嘿嘿的笑道:“不多,800元而已”

唐一默心中一頓誹謗,自己租的房子一學期都沒有這麽多。但是還是覺得,這個老師或許真的可以叫自己一些東西。

“我晚上回去和我父母說說”

解老師搓搓手道:“好好好”

晚上的時候,唐一默和自己的父親說了這個事情,唐爸覺得現在就自己一個孩子在念書了,也就同意了。第二天就給唐一默打了款。

唐一默懷揣著800元巨額鈔票,來到了地理組辦公室,打開房間就看到,班級裏面其他4個學生也在。幾個人面面相覷,也是一年詫異的表情。後來才知道,解老師都是私下說的,也是說,自己不錯,然後就被蠱惑來了。

作者有話要說:

第一次寫文,我希望自己不會把這個變成一個坑。

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